Especialista de Conteúdo Pedagógico II

• Liderar a concepção e a fundamentação pedagógica de materiais didáticos para marcas que atuam na educação básica garantindo que a identidade e o propósito de cada solução sejam preservados.
• Estruturar projetos pedagógico-editoriais, transformando diretrizes curriculares em produtos escaláveis, com objetivos, resultados e indicadores de sucesso bem definidos.
• Criar e implementar documentação pedagógica-editorial, assegurando que os fluxos e processos internos sejam seguidos com eficiência, qualidade e dentro dos prazos acordados.
• Articular com autonomia entre diversas frentes (editorial, consultoria pedagógica, marketing, etc.), agindo como uma ponte técnica que conecta a criação pedagógica à execução operacional.
• Mapear e propor soluções para os recursos didáticos com base na escuta ativa dos clientes (internos e externos) e na análise de indicadores de satisfação (NPS, CSAT, etc.).
• Desenvolver instrumentos para implantação das soluções didáticas, garantindo que as escolas parceiras recebam materiais com aplicabilidade prática e consistência metodológica.
• Validar decisões críticas com visão sistêmica, antecipando riscos e apresentando soluções fundamentadas em dados para a liderança e stakeholders.

• Experiência com desenvolvimento de materiais e projetos pedagógicos.
  
• Experiência direta em redes escolares, programas estruturados ou organizações educacionais.
  
• Capacidade analítica e senso crítico, com habilidade para receber demandas complexas (ou "problemas soltos") e estruturá-las em processos claros e executáveis.
  
• Domínio profundo de metodologias de ensino, BNCC e/ou outros referenciais pedagógicos e curriculares.
  
• Capacidade de mobilizar pessoas de diferentes áreas em prol de um objetivo comum.
  
• Excelente comunicação escrita, com capacidade de produzir conteúdos sensíveis, acessíveis e mobilizadores para públicos diversos.
  
• Perfil autogerenciável e resolutivo.
  
• Graduação em Pedagogia ou Licenciaturas.

• Vivência com formação de professores e/ou gestão escolar.
  
• Formação específica em Gestão de Projetos e/ou Design Thinking.
  
• Experiência com ferramentas de gestão e processos editoriais.
  
• Experiência com sistemas de ensino.

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