technicien en travaux immobiliers
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ENSTA, établissement d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du ministère des Armées, développe des activités de formation, de recherche et d’innovation dans les domaines de la défense et de la sécurité, des transports, de l'énergie, des activités maritimes, du numérique et de la…
ENSTA, établissement d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du ministère des Armées, développe des activités de formation, de recherche et d’innovation dans les domaines de la défense et de la sécurité, des transports, de l'énergie, des activités maritimes, du numérique et de la santé.
L’école, présente sur deux campus, à Paris-Saclay et à Brest, est membre de l’Institut Polytechnique de Paris. Classée dans le Top 10 des meilleures écoles d’ingénieurs en France, elle a pour mission :
la formation d’élèves ingénieurs civils et militaires, de cadres et docteurs pour les secteurs public et privé,
la recherche et l’innovation de haut niveau en relation étroite avec l’industrie des grands secteurs de souveraineté au sein de 6 unités de formation et de recherche (UFR).
Au sein de la Direction Générale des Services, la Division du soutien et du patrimoine immobilier (DSPI), basée sur le campus Paris-Saclay, composée de 14 agents, est organisée autour de 3 pôles d’activités : « Patrimoine immobilier », « Sécurité-sûreté » et « Soutien à l’activité ». Les pôles « Soutien à l’activité » et « Patrimoine immobilier » sont chacun dirigés par un responsable, qui est en outre responsable-adjoint de la division.
Le Pôle « Patrimoine Immobilier » est en charge de la maintenance et de tous travaux sur les trois espaces du site de Paris-Saclay : le Partenariat-Public-Privé, le Pôle mécanique et le Centre de l’Yvette.
Le/La technicien(ne) en travaux immobiliers, affecté/e au sein du pôle PPI, est placé/e sous l’autorité hiérarchique du responsable adjoint de la DSPI, en charge de ce même pôle et travaillera en priorité sur les missions au centre de l’Yvette.
Traiter les demandes de travaux et de prestations émises, en assurant une assistance et une expertise technique au profit des directions, services et laboratoires,
Planifier et organiser les opérations d’entretien des bâtiments, des voiries et réseaux divers, dans le cadre du Plan pluriannuel d’investissement (PPI) en relation avec les entreprises concernées et coordonner leurs interventions.
Assurer le suivi des contrats de travaux et de services d’exploitation, d’entretien et de maintenance externalisés avec les différents acteurs : bureau d’études, entreprises, bureau de contrôle, CSPS…)
Réceptionner les travaux, suivre la levée des réserves, ou observations, jusqu’à la fin de la garantie de parfait achèvement.
Rédiger des dossiers de consultation des entreprises (DCE) et suivre la procédure de contractualisation.
Participer au plan de sobriété énergétique et la maîtrise de l’énergie, en intégrant les exigences en matière de développement durable dans les opérations immobilières,
Assurer directement ou veiller à la mise en œuvre de la surveillance des installations et mettre en œuvre la politique de l’Etablissement dans les domaines de la prévention : hygiène, sécurité et environnement (HSE).
Contribuer à toute activité du service en fonction des priorités retenues.
Contribuer à la démarche Qualité, notamment via la rédaction et la mise à jour des procédures, le renseignement et le suivi des indicateurs
Contribuer à la démarche RSE de l’Ecole dans le cadre de ses missions et de ses activités
BTS dans le métier du bâtiment ou en gestion immobilière
Conducteur de Travaux tous corps d’état
Une expérience similaire dans ce domaine d’emploi serait fortement appréciée
Fonctionnaire ou agent contractuel de catégorie C+/B
Agent contractuel (emploi pérenne ; CDD de 1 à 3 ans renouvelable) CDIsation possible après 18 mois de CDD
Fonctionnaires : selon les conditions statutaires (grille indiciaire, IFSE, CIA)
Contractuels : en fonction de l'expérience professionnelle sur des postes de niveau équivalent
Transports (participation forfaitaire de l’employeur à hauteur de 75 %)
Forfait mobilité durable (jusqu’à 300€/an)
Possibilité de télétravail (après accord du manager et dépôt d’une demande)
Subvention employeur au restaurant administratif et/ou à la cafétéria de l’établissement
Comité d’action sociale, avec notamment des événements et animations proposés au personnel, salle de sport sur adhésion, centre de loisirs pour les enfants du personnel à partir de 6 ans avec tarifs préférentiels
Mutuelle (participation à hauteur de 50% de l’établissement)
Aménagement du poste de travail et recrutement inclusif :
Tous nos postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap.
ENSTA s’engage à un recrutement favorisant l’égalité, la diversité et l’inclusion. Toutes les candidatures sans aucune distinction (âge, handicap, sexe, nationalité, religion, orientation sexuelle…) ont leur place dans notre processus de recrutement.
ENSTA est membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris). Dans le cadre d’IP Paris, l’école participe aux activités des centres interdisciplinaires notamment du centre interdisciplinaire d'études pour la Défense et la Sécurité (CIEDS, soutenu par le ministère des armées et l’agence de l’innovation de défense (AID). Elle est à l’origine de la création du Centre interdisciplinaire Mers & Océans, inauguré en janvier 2025. Des chercheurs de l’école travaillent également en collaboration dans le cadre d'études portées par les centres Hi-Paris, lauréat en 2024 IA Cluster, E4C ou E4H notamment.
ENSTA résulte de la fusion le 1er janvier 2025 d’ENSTA Paris et d’ENSTA Bretagne. Son siège est situé à Palaiseau (91), sur le campus de Paris-Saclay et elle a un autre campus à Brest. Elle met en place une nouvelle formation d’ingénieur unifiée sur les deux campus (Paris-Saclay et Brest) à la rentrée académique 2026/2027.
Rejoindre l'école, c'est intégrer un établissement engagé pour la parité et l'égalité professionnelle, la diversité et l'accompagnement de ses agents en situation de handicap, dès le recrutement et tout au long de la carrière. Afin de préserver le bien-être au travail, l'école mène une politique active en matière de conditions de travail, reposant notamment sur un juste équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle.
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